Referent: Prof. Dr. Timm Albers
Professor für Inklusive Pädagogik, Universität Paderborn
Nachmittags: 14:00 Uhr – 15:30 Uhr
Ort: Martin-Luther-King Haus
Kinder wachsen heute in medialen Welten auf, in denen Sprachbegegnung längst nicht mehr nur über das gesprochene Wort oder das Bilderbuch stattfindet. Digitale Medien, Sprachassistenten und interaktive Anwendungen eröffnen neue Räume sprachlicher Erfahrung – und stellen frühpädagogische Fachkräfte vor die Frage: Wie lässt sich Sprachbildung zeitgemäß, ressourcenorientiert und für alle Kinder bedeutsam gestalten?
Der Vortrag nimmt die Heterogenität kindlicher Lebenswelten und Spracherfahrungen als Ausgangspunkt und fragt, was eine inklusive Sprachbildung in frühkindlichen Settings auszeichnet. Dabei werden klassische Ansätze der Sprachförderung – von der Bilderbuchbetrachtung bis zum dialogischen Lesen – mit Perspektiven auf digitale Sprachlerngelegenheiten zusammengeführt. Besondere Aufmerksamkeit gilt dabei Kindern mit Sprachförderbedarf.